信息与计算科学专业课程优秀团队
一、教学团队基本情况简介
信息与计算科学专业课程教学团队主要承担《数学分析》、《高等代数》、《解析几何》、《常微分方程》、《运筹学》、《数据库原理及应用》等信息与计算科学专业核心课程的教学、教改和学科建设任务。
本课程团队共有17名教师，其中教授3人，副教授10人，讲师4人，教授、副教授比例为76.5%，除一名老教授以外，中青年教师100%具有硕士以上学历，其中，具有博士学位6人，博士在读1人。近五年，有6位教师晋升为副教授职称，3位教师国内博士后如期出站，100%教师具有教师资格证。师资队伍中50岁以上人，40岁以上3人,40岁以下12人，队伍结构基本合理。教师队伍中获得市厅级以上奖励20余项，新增省“青蓝工程”学术带头人1名、省“333”工程培养对象1名、省“六大人才”高峰培养对象1名、省“青蓝工程”骨干教师1名、省“百名科技创新典型人物”1名、徐州市“优秀专家”1名、徐州市“拔尖人才”1名、徐州市“十大女杰”1名、徐州市“三八红旗手”1名。
目前本专业有省级优秀课程2门（概率论与数理统计、运筹学）、省级精品课程1门（数学分析）、校级重点建设课程6门（运筹学、常微分方程、数据库原理与应用、高等代数、解析几何、数学建模）、校级优秀网络课程5门（运筹学、数学分析、高等代数、信息与编码、常微分方程）。近五年来，获批各级教研课题立项20余项，发表教研论文30余篇；主持科研课题24项，其中国家课题5项，省部级8项， 发表科研科研论文100余篇。
团队教师指导本科生科研项目、学科和技能竞赛、创新创业项目国家级4项、省级8项、校级34项，指导学生在省级刊物发表论文16篇。
二、教学团队成员情况
序号 | 姓名 | 职称 | 学位 |
1 | 于燕燕 | 教授 | 学士 |
2 | 李苏北 | 教授 | 博士 |
3 | 苏有慧 | 教授 | 博士 |
4 | 杜法鹏 | 副教授 | 博士 |
5 | 李佳 | 副教授 | 博士 |
6 | 米军利 | 副教授 | 硕士 |
7 | 刘风华 | 副教授 | 硕士 |
8 | 燕善俊 | 副教授 | 硕士 |
9 | 蔡敏 | 副教授 | 硕士 |
10 | 荣嵘 | 副教授 | 硕士 |
11 | 张娅 | 副教授 | 硕士 |
12 | 苏莹 | 副教授 | 硕士 |
13 | 薛益民 | 副教授 | 硕士 |
14 | 刘万利 | 讲师 | 博士 |
15 | 周维祺 | 讲师 | 博士 |
16 | 张克军 | 讲师 | 博士 |
17 | 杨扬 | 讲师 | 硕士 |
序号 | 作者 | 论文题目 | 期刊 | 时间 |
1 | 张克军 | 科技创新导报 | 2019 | |
2 | 蔡敏 | 以数学建模及数学实验为抓手促进高等数学教学改革 | 文理导航 | 2019 |
3 | 蔡敏 | 数学建模和数学实验在高等数学改革的融入分析 | 课程教育研究 | 2020 |
4 | 蔡敏 | 微积分教学专业化探索 | 课程教育研究 | 2017 |
5 | 米军利 | 嵌入式人才培养融入数学建模思想的探索 | 科技创新导报 | 2016 |
序号 | 作者 | 论文题目 | 期刊 | 时间 |
1 | 李佳 | On the effective reducibility of a class of quasi-periodic nonlinear systems near the equilibrium | Dynamical Systems-an International Journal, 34 (2019), no.3, 385-398 | 2019 |
2 | 李佳 | Reducibility of a class of 2k-dimensional Hamiltonian systems with quasi-periodic coefficients | Dynamical Systems-an International Journal, 34 (2019), no.3, 375-384 | 2019 |
3 | 李佳 | On the effective reducibility of a class of quasi-periodic Hamiltonian systems | Qualitative Theory of Dynamical Systems, 14(2015), 281-290 | 2015 |
4 | 李佳 | On the reducibility of a class of quasi-periodicHamiltonian systems with small perturbation parameter near the equilibrium | Qualitative Theory of Dynamical Systems, 16(2017), 127-147 | 2017 |
5 | 李佳 | Persistence of the hyperbolic lower dimensional non-twist invariant torus in a class of Hamiltonian systems | Communications on Pure and Applied Analysis, 15 (2016), no.4, 1233-1250 | 2016 |
6 | 李佳 | Lower dimensional hyperbolic tori in a class of finitely differentiable reversible systems | Journal of the Ramanujan Mathematical Society, 31(2016), no.4, 439-457 | 2016 |
7 | 张克军 | Robustness of iterative learning control for a class of fractional-order linear continuous-time switched systems in the sense of Lp norm | Journal of Systems Engineering and Electronics | 2019 |
8 | 张克军 | PDα-型分数阶迭代学习控制在Lp范数意义下的收敛性分析 | 系统工程与电子技术 | 2017 |
9 | 张克军 | 具有反馈信息的PDα-型迭代学习控制律在Lebesgue-p范数意义下的收敛性分析 | 西北工业大学学报 | 2017 |
10 | 张克军 | Convergence Analysis of PIβDα-type Fractional order Iterative Learning Control in the Sense of Lp Norm | the 36th Chinese Control Conference | 2017 |
11 | 张克军 | 线性广义系统P型迭代学习控制在Lp范数意义下的收敛性 | 科学技术与工程 | 2020 |
12 | 张克军 | 分数阶线性时滞系统PDα型迭代学习控制的鲁棒性 | 科学技术与工程 | 2018 |
13 | 张克军 | 线性广义系统P型迭代学习控制离散频域收敛性 | 计算机工程与应用 | 2017 |
14 | 张克军 | 分数阶线性系统P-型迭代学习控制在Lp范数意义下的收敛性 | 徐州工程学院学报 | 2017 |
15 | 张克军 | 基于小波方向波变换和灰度共生矩阵的纹理图像检索 | 徐州工程学院学报 | 2016 |
16 | 蔡敏 | 水下智能仿生机器鱼容错控制数学建模研究 | 中国舰船 | 2020 |
17 | 蔡敏 | 基于数学模型的无线通信系统窃密保护方法研究 | 中国电子技术 | 2020 |
18 | 蔡敏 | 一种食用料酒工艺参数的模糊数学评价研究 | 中国调味品 | 2020 |
19 | 蔡敏 | 基于数学模型的低衍射光束结构参数优化方法 | 激光杂志 | 2020 |
20 | 蔡敏 | 基于数学形态学的小孔光斑中心测量方法 | 激光杂志 | 2020 |
21 | 蔡敏 | Parameter estimation of network signal normal distribution applied to carbonization depth | SCI | 2020 |
22 | 米军利 | 可容忍信息泄露指定验证者的盲代理签名方案 | 计算机工程与应用 | 2016 |
23 | 荣嵘 | 徐州空气污染构成因素及其治理措施研究 | 徐州智库 | 2019 |
3. 建设期教师主持科研项目情况统计（部分）
序号 | 姓名 | 项目名称 | 项目来源 | 时间 |
1 | 李佳 | KAM理论中光滑性问题的研究 | 国家自然科学基金 | 2016 |
2 | 张克军 | 提升徐州中心城市集聚辐射服务带动功能研究 | 徐州市社科联项目 | 2019 |
3 | 张克军 | 分数阶非线性系统迭代学习控制的收敛性与收敛速度问题研究 | 徐州工程学院培育项目 | 2017 |
4 | 蔡敏 | 人口结构变动对消费影响研究 | 徐州市1％人口抽样调查资料开发课题 | 2017 |
5 | 米军利 | 如何构建多主体供给多渠道保障租购并举的住房制度 | 徐州市社科联项目 | 2018 |
6 | 荣嵘 | 徐州旅游产业发展研究 | 徐州市社科联项目 | 2016 |
7 | 荣嵘 | 新形势下徐州区域性商贸物流中心城市建设的对策思路 | 徐州市社科联项目 | 2017 |
8 | 荣嵘 | 徐州空气污染构成因素及其治理措施研究 | 徐州市社科联项目 | 2018 |
4. 建设期教师主持教研项目情况统计（部分）
序号 | 姓名 | 项目名称 | 项目来源 | 时间 |
1 | 蔡敏 | 基于信息技术的高等数学实验教学模式研究 | 省教育科学技术研究项目 | 2018 |
2 | 张克军 | 应用型本科院校离散数学课程微课建设与应用研究 | 徐州工程学院 教研课题 | 2018 |
3 | 米军利 | 应用型本科院校教师专业能力提升途径研究 | 徐州工程学院 教研课题 | 2017 |
5. 建设期教师指导学生发表论文情况统计（部分）
序号 | 学生/指导教师 | 论文题目 | 刊物名称 | 时间 |
1 | 刘芳/张克军 | 线性广义系统P型迭代学习控制在Lp范数意义下的收敛性 | 科学技术与工程 | 2020 |
四、进一步建设目标
根据徐州工程学院本科专业建设与发展总体构想，以培养应用型（嵌入式）专门人才为核心，积极推进各项教学改革，确立鲜明的办学理念和特色，加强师资队伍建设，强化课程体系建设和改革，重视学生实践和创新能力的培养，利用5年时间把信息与计算科学专业办成具有鲜明应用特色，在同类学校同类专业中具有一定竞争力的专业。
1.对学科带头人及中青年骨干教师予以大力支持。制定科学合理的中青年教师培养计划，从思想素质、学科建设、教学科研、论文著作、指导学生等方面提出具体要求，并制定详细的实施计划。鼓励青年教师参与专业建设和应用型人才培养。
2.借助学校的人才引进政策，将引进人才作为长期的、主要的工作。采取一切措施，物色能力突出、德才兼备的优秀中青年教师。对于那些可填补学科空白，或可成某个方向学术带头人的引进对象，争取成功引进并尽快发挥作用。
3.充分发挥现有骨干教师的作用。对于贡献突出，富有奉献精神且能团结协作的优秀教师，重点支持，促使其尽快发挥学术带头人作用。提倡团队精神，形成强有力的核心学术队伍与中坚力量。
4.将青年教师的培养与选拔作为一项持久的日常工作，并逐步实现制度化。
5.加强对教师的学术研究的重视，要求所有专任教师都应参加一定的科研工作，完成一定数量的科研工作量（含著作或课题）。
6.鼓励教师积极参加国内外学术会议，及时了解国内外专业发展动态，与国内外专家学者加强交流和合作，积极开展科学研究，提高科研能力和学术水平。
7.选派骨干教师到国内外著名大学或科研机构访问，学习先进的教学理念、教学方法和教学手段。
8.注重学科交叉，加强信计专业与我校工科专业的交流，拓展信息与计算科学的应用领域，建设高水平的专业核心教师团队。